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Teranga. El legado de los Griots del Senegal oct 2019
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El día 16 de octubre 2020 los alumnos de 3ºde EP , acompañados por sus tutoras y la profesora de educación musical asistieron a Caixa Forum a un concierto pedagógico. ” Teranga. El legado de los griots del Senegal” fue representado por el grupo senegalés Djilandiang, grupo de música y danza tradicional africana del Senegal con miembros procedentes de distintas etnias.
Durante el espectáculo se nos ofreció algo más que un concierto: la forma de ver cómo la música nos sirve de vehícul para acercarnos a diferentes realidades, en este caso, del Senegal. Los niños disfrutaron de una música muy diferente, con ritmos, instrumentos y melodías muy distintos a los nuestros y muy atractivos para ellos.
Unas interpretaciones llenas de color, movimiento, alegría y percusión que tanto les atrae. Antes de asistir al concierto trabajamos en clase ciertos aspectos de la cultura senegalesa, conocimos instrumentos que vimos posteriormente y aprendimos dos canciones que luego cantamos allí con los músicos. …y continuamos trabajando algo más en clase después para aprovechar al máximo la salida.
Muy positiva en todos los aspectos. Se puede repetir.
Madrid. Marzo
2020-03-09
Fdo: Lucila González
Visita granja El Álamo. 2º Educación Primaria (16-17 octubre 2019)
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RESEÑA:
Durante los días 16 y 17 de octubre, los alumnos de 2º de Primaria han visitado la Granja El Álamo. La visita incluía la pernoctación, que es un gran reto para muchos de ellos y la realización de diversos talleres de otoño: conocimiento de los árboles que dan fruto en esta estación y elaboración de mermelada de manzana y tartaletas.
Además, han montado a caballo, han podido conocer y cuidar a muchísimos de los animales que viven allí y buscar a Juan Campanilla, el duende que vive en el bosque de Brunete.
La participación de los alumnos en los tres grupos de trabajo y su comportamiento ha sido motivo de felicitación por parte de los monitores de las diversas actividades. Y lo más importante, han disfrutado muchísimo, como han reflejado las redacciones que han hecho de tarea.
Visita Jardín Botánico. 4º Primaria (14 octubre 2019)
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RESEÑA:
Los alumnos de 4º A y B de Ed. Primaria, acompañados por sus tutoras, Inmaculada Cintado Carrasco y Rosa Mª Pérez García, realizaron una visita al Real Jardín Botánico de Madrid.
El Real Jardín Botánico fue fundado por Fernando VI en octubre de 1755 a orillas del río Manzanares. Posteriormente, Carlos III determinó su traslado al Paseo del Prado en 1781. En un principio, este Real Jardín sirvió a los botánicos para la obtención de medicinas. Hasta el día de hoy, se ha implicado en el estudio, la enseñanza y la difusión de la botánica. El Jardín conserva un legado histórico-científico excepcional.
Con el apoyo de una guía, los alumnos pudieron observar, entre una gran variedad de especies de plantas, numerosos bonsáis, así como dos secuoyas, considerados los árboles más grandes del planeta. Posteriormente, se realizó una visita al Parque del Retiro; un recorrido por el parterre y el lago. Los alumnos disfrutaron de la visita.
Tutoras de 4º de Ed. Primaria.
Visita laboratorio Ciencias Naturales 14 octubre 2019
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RESEÑA:
El lunes 14 de Octubre, los alumnos de 5°A de Educación Primaria, acompañados de sus tutoras, Dña. María José González y Dña. Ana L. Paz, realizaron una visita al laboratorio de Ciencias Naturales, donde realizaron diversas actividades supervisadas por la profesora de Biología, Dña. María Vivas.
Granja Escuela Albitana 3º Primaria
El 10 de octubre, los alumnos/as de 3º A y B de Ed. Primaria, acompañados por sus tutoras, Teresa Ochoa y Candelaria Pérez, como complemento del área de Ciencias Naturales, visitaron la Granja Escuela Albitana, situada en el entorno rural de Brunete (Madrid). Fundada en 1.995, Albitana, Centro Medioambiental, es un proyecto dirigido especialmente, a niños y jóvenes. Como centro interdisciplinario apoya la educación recibida en los centros de cara a mejorar su conocimiento del mundo rural y acercarse a la naturaleza. Las instalaciones de la granja son modernas y acogedoras. El equipo que dirige el centro transmite gran entusiasmo, así como los monitores encargados de guiar las actividades de los alumnos.
Objetivos de la visita:
– Establecimiento de relaciones cordiales y enriquecedoras entre los alumnos.
– Descubrimiento de nuevas formas de vivir el ocio y el tiempo libre.
– Desarrollo de la autonomía.
– El contacto con la naturaleza como fuente generadora de afectos.
– Protagonismo, por parte de los alumnos, en todas las actividades. Complementar, con la práctica de las mismas, la teoría de su programa de estudios.
– Valoración de la importancia de las granjas para el ser humano. Actividades realizadas:
– Taller de animales de granja: Clasificación y características, alimentación, cuidados y limpieza, cambios que sufren en la actual estación, productos que nos ofrecen y curiosidades.
– Paseo a caballo
– Multiaventura: Tirolina y puente tibetano.
– Taller de vendimia: La vendimia es una actividad donde se realiza el proceso completo, recogida de la uva, pisado y prensado al estilo tradicional, obtención y degustación de mosto.
Las tutoras de 3º
Aula de Salud Pública. Primaria octubre 2019
Aula de Salud Pública. 4º Primaria (9-10 OCTUBRE)
Los días 9 y 10 de octubre, los grupos de 4º A y B respectivamente, visitaron el Aula de salud pública.
Se dio comienzo con una charla, seguida de un vídeo, sobre la práctica y concienciación de llevar a cabo hábitos saludables: alimentación equilibrada, horas de descanso adecuadas y la práctica de deporte. Todo ello encaminado a la prevención de enfermedades.
Seguidamente, los alumnos participaron en diferentes talleres:
– Las vacunas: su importancia en la prevención de enfermedades.
– Alimentación y actividad física: pirámide alimentaria; los nutrientes. Importancia de seguir una dieta saludable para conseguir un adecuado rendimiento físico e intelectual. Equilibrio ente alimentación y actividad física.
– Prevención de accidentes
– Seguridad en casa: de cara a evitar riesgos en el hogar y en el exterior.
– Prevención del tabaquismo: componentes dañinos del tabaco y las consecuencias negativas de su consumo.
Los grupos participaron activamente en los talleres y disfrutaron en gran medida.
La directora del centro y los monitores encargados de dichos talleres, felicitaron a todos los alumnos y alumnas por su excelente comportamiento y nivel de participación.
Tutoras de 4º E. Primaria
