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Carrera Reyes Magos 2025. 19 de diciembre 2025

El último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, se realizó una jornada deportiva por cursos llamada «Carrera Reyes Magos 2025».

La carrera de relevos consistió en realizar un circuito en el que había que sortear una valla, hacer unos saltos y un zigzag, para después depositar en una caja unos obsequios navideños como bolas del árbol, estrellas o espumillones.

En 1º de la ESO el curso ganador fue 1ºB. Las categorías se hicieron por cursos.

Actividades ESO

Tradicional copa de Navidad del curso 2025/26

El 19 de diciembre se celebró la tradicional copa de Navidad del curso 25 /26, donde todo el personal disfrutó con alegría el final de trimestre.

Como novedad, el profesor de primaria, Borja, Fraile nos deleitó con unas magníficas migas .

Despedidas

Entrega de premios alumnos ganadores 2025 Concurso de Tarjetas y Cuentos Navideños

El pasado 17 de diciembre, la Directora Técnica de Infantil y Primaria entregó los premios a los alumnos de Educación Primaria ganadores de la edición 2025 del tradicional Concurso de Tarjetas y Cuentos Navideños.

Por otro lado, el pasado 19 de diciembre de 2025 tuvo lugar la entrega de premios a los alumnos ganadores de la edición 2025 del tradicional Concurso de Tarjetas y Cuentos Navideños, a cargo del Director Técnico de ESO-Bachillerato. La relación de los premiados es la siguiente:

Concurso de Cuentos Navideños 2025:

- - Categoría Segundo Ciclo de Educación Primaria:
    - Fullerman y la Navidad, escrito por Roberto FOLGADO de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA B
  - Categoría Tercer Ciclo de Educación Primaria:
    - La Navidad sí que Mula, escrito por Pablo GARCÍA CALVIÑO de 6º de EDUCACIÓN PRIMARIA A

Categoría Primer Ciclo de ESO:

- - - Los tres Reyes Magos, escrito por Carmen CORDÓN de 1º de ESO B

Categoría Segundo Ciclo de ESO:

- - - El tren, escrito por Carmen FERNÁNDEZ TORRENTE de 3º de ESO A

Categoría Bachillerato:

- - Dos Navidades, escrito por Rocío ATANES de 1º de BACHILLERATO C

Concurso de Tarjetas Navideñas 2025:

Categoría Primer Curso de Educación Infantil:

- - - Pía MONTERO CARMONA de 1º de EDUCACIÓN INFANTIL A

Categoría Segundo Curso de Educación Infantil:

- - - Ángel LLAMAS EISMAN de 2º de EDUCACIÓN INFANTIL B

Categoría Tercer Curso de Educación Infantil:

- - - Inés ZAMARRIPA RAMOS de 3º de EDUCACIÓN INFANTIL A

Categoría Primer Ciclo de Educación Primaria:

- - - Reyes SOBRINO GÓMEZ DE SALAZAR de 2º de EDUCACIÓN PRIMARIA A

Categoría Segundo Ciclo de Educación Primaria:

- - - Patricia FOLLANA PÉREZ SEOANE de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA A

Categoría Tercer Ciclo de Educación Primaria:

- - - Matías DELGADO DOMÍNGUEZ de 6º de EDUCACIÓN PRIMARIA B

Categoría Primer Ciclo de ESO:

- - - Andrea DE LOS REYES BALBOA de 2º de ESO C

Categoría Segundo Ciclo de ESO:

- - - Jimena FERNÁNDEZ GUISADO de 3º de ESO B

Categoría Bachillerato:

- - Carmen ARAGUAS CEULAR de 2º de BACHILLERATO B

Por último, en este mismo acto, se entregó un presente de reconocimiento a los alumnos del Colegio participantes en el concurso Young European Heritage Makers:

Santiago RODRÍGUEZ MARTÍN (1.º ESO B)
Vega VARELA MIGUEL (2.º ESO A)
Jimena FERNÁNDEZ GUISADO (3.º ESO B)
Gádor MILLÁN DE MEER (4.º ESO A)

Actividades Primaria

Alumnos 3º de ESO Museo Audiovisual

El pasado jueves, 18 de diciembre, los alumnos de 3.° ESO A y B, acompañados por los profesores de la materia de Lengua Castellana y Literatura, Don Enrique Cabrero Blasco y Doña Lourdes García del Portillo (tutora del grupo B), realizaron una visita al Museo Audiovisual de Madrid.

La actividad consistió en conocer la historia de la comunicación y su evolución hasta la actualidad. El recorrido abarcó desde los primeros sistemas de comunicación -como las señales de humo, las campanas o el envío de cartas- hasta la llegada del telégrafo y el código morse, con el que los estudiantes enviaron mensajes en directo. La experiencia continuó explorando inventos que revolucionaron el mundo: vieron el funcionamiento de gramófonos, magnetófonos, cámaras de vídeo y fotografía antiguas, ordenadores pioneros y, por supuesto, el mítico primer Apple.

Bajo la supervisión de la Astronauta LiLi, la experiencia educativa combinó la temática de la comunicación con la ciencia, la historia y la creatividad, contada y explicada por astrofísicos, ingenieros y expertos en el conocimiento y el funcionamiento de los aparatos tecnológicos que el ser humano ha sido capaz de inventar. Todos despertaron la curiosidad de los alumnos con rigor científico y un enfoque 100% práctico.

A lo largo de la visita, hubo una charla participativa sobre la luz y las comunicaciones modernas, donde se explicó el paso de las primeras señales analógicas a la era digital y a la exploración espacial. También los alumnos pudieron comprobar de primera mano los equipos profesionales de programas de televisión que son utilizados en los estudios de grabación.

El gran atractivo estuvo en la conjunción del análisis de las leyes físicas con los elementos lingüísticos de la comunicación. Y, todavía más, esa intersección estuvo aplicada a los primeros teléfonos de 1876, los modelos icónicos de las décadas de los 60, 70 y 80 y los primeros móviles de los años 2000. Sin olvidar el invento de los dispositivos celulares que contienen ahora toda la evolución científica, tecnológica y lingüística.

En definitiva, fue una actividad integradora de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte, las matemáticas y la lingüística, que permitió a los alumnos aprender de manera multidisciplinar sobre la base de las ocho competencias clave que rigen en el sistema educativo actual.