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Proyectos ganadores – II Feria de Ciencias ESO 2026
«Placa de ateroma: corazón bajo presión»
Alumnas:
- Martina Peralta
- Helena Celis
- Sofía Martínez
- Lucía Vega
«Efecto del ruido en la atención»
Alumnas:
- María Muñoz-Delgado
- Eva Huelín
Enhorabuena a todas las alumnas por el excelente trabajo realizado.
El equipo directivo agradece el trabajo de los departamentos didácticos de Física y Química y de Biología por su implicación, coordinación y apoyo al alumnado en el desarrollo de todos los proyectos presentados a la II Feria de Ciencias ESO 2026.
Actividades ESO
Viaje Ferrol – Preparación Academias Militares
9 alumnos de 2º Bachillerato del grupo de preparación para las Academias militares (adjunto listado) participaron en una actividad formativa en Ferrol los días 11, 12 y 13 de mayo de 2026.
Esta iniciativa tiene un especial interés para el CHA, ya que contribuye a fomentar y acompañar las vocaciones profesionales en el ámbito de las Fuerzas Armadas, y en particular en la Armada, acercando al alumnado a la realidad de la vida militar, sus valores (disciplina, compromiso, servicio) y sus salidas profesionales. El año pasado fueron a Cartagena, y en esta ocasión viajarán a Ferrol.
Programa del viaje:
Día 11 de mayo
- Salida CHA 13:30 h.
- Llegada a Ferrol
- Cena en el comedor del ARFER (20:30 h)
Día 12 de mayo
- Desayuno en el comedor del ARFER
- 09:00 – 10:30: Visita a una fragata F100 (unidad pendiente de designar)
- 11:30 – 13:30: TERNOR (visita histórica, simulador de tiro VICTRIX y adiestramiento de la unidad cinológica)
- 14:00: Comida en la ESENGRA
- 15:30 – 17:30: Salida en veleros y lanchas de instrucción de la ESENGRA
- Cena en el comedor del ARFER
Día 13 de mayo
- Desayuno en el comedor del ARFER
- 09:00 – 10:15: Visita al Museo Naval
- 10:30: Salida Ferrol-Madrid CHA (rancho en frío)
ALA «Balandra» (noches del 11 y 12 de mayo)
Actividades Bachillerato
Alumnos ESO-Bachillerato. Escuela Naval Militar
El pasado jueves, día 30 de abril, el Aula Magna acogió una charla dirigida al alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato, celebrada entre las 12:00 y las 12:30 horas.
La sesión fue impartida por el Guardiamarina de 2º Eric Burwitz Díaz Guijarro, de la Escuela Naval Militar, quien acercó a los estudiantes la realidad de la vida en este centro de formación.
Durante la charla, el ponente explicó el funcionamiento de la Escuela Naval y ofreció información sobre las diferentes salidas profesionales en la Armada.
Actividades ESO
Expedición al pasado: 4.° de Primaria en el MAN
El pasado jueves 29 de abril, los grupos de 4.° A y 4.° B dejaron atrás las aulas para sumergirse en los pasillos del Museo Arqueológico Nacional (MAN). No fue una visita cualquiera; fue un viaje de miles de años condensado en una mañana de descubrimientos, fósiles y misterios del Nilo.
- Los orígenes: Cara a cara con nuestros ancestros
La visita comenzó en la zona de la Prehistoria. Aquí, el alumnado pudo entender que la evolución no es solo una teoría en un libro de texto, sino una historia de supervivencia escrita en hueso y piedra.
- Lucy: La famosa Australopithecus afarensis nos recordó lo lejos que hemos llegado desde que empezamos a caminar erguidos en la sabana africana.
- Miguelón y Miguelina: Las estrellas de Atapuerca captaron toda la atención. Ver las reconstrucciones de estos Homo heidelbergensis permitió a los estudiantes ponerle rostro a la prehistoria española, humanizando a aquellos que habitaron la península hace más de 400.000 años.
Algunos datos clave nos mostraron como a partir del análisis de los restos de «Miguelón» (Cráneo 5), se revela no solo su fisionomía, sino también las enfermedades y fracturas que padeció, dándonos una lección de resiliencia antigua.
- El misterio de los faraones: Egipto
Tras abandonar las cuevas y los bifaces, el grupo se trasladó a las tierras del Nilo. La sección de Egipto ofreció el contraste perfecto entre la vida nómada y la sofisticación de una de las civilizaciones más fascinantes de la historia.
Los puntos destacados de esta sección fueron:
- El rito funerario: Observar de cerca los sarcófagos y las vendas de las momias permitió al alumnado comprender la compleja relación de los egipcios con el más allá.
- Escritura y Poder: Las estelas de piedra y los amuletos sirvieron para debatir sobre la jerarquía social y el papel de la religión en el mundo antiguo.
Conclusión
La jornada fue una excelente oportunidad para que 4.° A y 4.° B conectaran con sus raíces más remotas. Desde la sencillez de los primeros homínidos hasta la majestuosidad de los faraones, la visita ha servido para asentar conocimientos de forma visual y directa.
¡Un gran día de aprendizaje fuera de los pupitres!
Actividades ESO
Taller de Orientación Vocacional. Alumnos 3º de ESO.
Los días 29 de abril y 7 de mayo, todos los alumnos de 3º de ESO participaron en el taller «Orientación vocacional», impartido por la psicóloga Bárbara García y organizado por el Departamento de Orientación.
El taller, apoyado en dinámicas activas, buscó mejorar el conocimiento personal y la comunicación en el alumnado para tomar mejores decisiones en el futuro. Y, en este caso, implementarlo sobre su propia vocación.
Como siempre, les animamos a comentar en casa los contenidos de las sesiones para reforzar el mensaje.
Actividades ESO
Fundación Juan March de Madrid. ESO
Las cuerdas hablan
A este Recital, celebrado en la Fundación Juan March de Madrid, acudieron, el pasado martes 28 de abril, los alumnos de 3º de la E.S.O A y B, acompañados por la profesora de Música de la ESO, Dª CRISTINA DE LA FUENTE POSTIGO, y la Tutora de 3 ESO B, Dª. LOURDES GARCIA PORTILLO.
Un cuarteto de cuerda está ensayando… pero no es un ensayo cualquiera. Lo que ocurre sobre el escenario se asemeja más a un pequeño psicodrama: momentos tranquilos dan paso a otros de tensión, hay ideas que chocan, silencios incómodos, risas inesperadas e, incluso, algún roce. Es una historia que empieza con mal pie y termina con ambiente celebratorio a ritmo de tango. Obras de Haydn, Dvořák, Price, Fanny Mendelssohn, Glass o Piazzolla nos permiten comprobar que en la música, como en cualquier otra actividad humana, existen muchas formas de relacionarse: a veces prima un liderazgo marcado, en otras conviene colaborar y, en ocasiones, todo fluye sin que nadie se imponga a los demás.
El cuarteto de cuerda se revela como una formación versátil y vívida, una ventana a nuestro día a día, con un repertorio que combina lo clásico con lo moderno, además de visibilizar a compositoras y adentrarse en tradiciones menos transitadas
Al finalizar el concierto estuvimos participando en las Olimpíadas Musicales, salió una alumna de nuestro Colegio (Cristina Mencía Ruiz) como representante para poner en práctica lo escuchado y aprendido durante el concierto,
Fue un auténtico lujo asistir a este recorrido por la Historia del Cuarteto de cuerda escuchando al Cuarteto Matrice interpretando y actuando en directo.
Actividades ESO