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Categoría: Actividades Primaria

Participación Certamen de Narración y Poesía Comunidad de Madrid. 5º Primaria (24-25 febrero 2020)

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XI CONCURSO DE NARRACIÓN Y RECITADO DE POESÍA

Los alumnos de 5º de E. Primaria se han presentado de forma voluntaria al XI Concurso de Narración y Recitado de Poesía. Solo se podían presentar dos alumnos por cada categoría así que realizamos una selección previa entre todos los participantes. 

Llegaron a la final en la modalidad de Narración: Carla Álvarez Medina y Clara Evangelista Gris. Tuvieron que acudir el lunes 24  de febrero al CEIP Ramiro de Maeztu para participar en la segunda fase, Carla lo describió por escrito de la siguiente manera: 

“Llegamos a la puerta y caminamos hasta otra puerta, había bastantes niños, la mayoría con estuches, luego fuimos  a un tipo de Aula Magna, nos fueron llamando por orden alfabético, nosotras fuimos en la segunda tanda, había unos papeles en las mesas, a mí me tocó el número 27 y a Clara el 30, luego llegaron todos y nos dieron una hoja con líneas por las dos caras, nos pedían que éramos un animal y describiéramos su vida y todo. Yo elegí al Oso Polar y Clara a el Lobo.

Yo escribí sobre su vida y más tarde cuando terminé lo que me pedían escribí sobre el calentamiento global en el Polo Norte, cuando terminamos nos entregaron diplomas y volvimos al CHA. Nos ha encantado la experiencia.”

En la modalidad de Recitado de Poesía llegaron a la final: Ignacio Pajares Carrascal y Alejandra Manuel Castaño. Tuvieron que acudir el martes 25 de febrero al CEIP Ramiro de Maeztu para participar en la segunda fase, para ello debían aprenderse tres poemas de los 25 que proponía la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid y el tribunal elegía uno por sorteo, Ignacio recitó “A Juan Ramón Jiménez” de Antonio Machado (1875-1939) y Alejandra “La canción del pirata” de José de Espronceda (1808-1842). Al finalizar esta fase se es entregó un diploma. Los dos recitaron de maravilla.

Enhorabuena a los cuatro.


Coro CHA Primaria Concienciacion cuidado Planeta


 

Visita parque de El Retiro. A 5º Primaria (18 febrero 2020)

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El martes 18 de febrero 2020, dentro del horario escolar y como complemento a las áreas de lengua y ciencias, los alumnos de 5º de E. Primaria, realizaron una visita al Parque de El Retiro. 

A lo largo de este segundo trimestre los alumnos han leído en clase el libro “Leyendas de Madrid”, uno de los capítulos versaba sobre el Retiro y la autora del mismo nos hizo de guía durante la visita explicándonos con detalle  determinadas partes del Parque: el Parterre Francés con el árbol más antiguo de Madrid que tiene alrededor de 400 años y le llaman “El Abuelo”, la Rosaleda, los jardines del arquitecto Herrero Palacios, el Estanque Grande, el Palacio de Cristal, la Casa de Fieras, la Biblioteca Pública Eugenio Trías, … 

Una vez terminada la visita, la autora, nos firmó los libros y almorzamos en El Templete del Retiro.


Concierto Pedagógico Papageno y compañia. 4º Primaria (12 febrero 2020)

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Papageno y Compañía
El día 12 de febrero las alumnas y alumnos de 4º de EP asistieron con sus tutoras y la profesora de educación musical a Caixa Forum al concierto “Papageno y Compañía: un divertido recorrido por las óperas de W.A. Mozart”.
Papageno es uno de los personajes más entrañables y divertidos del mundo de la ópera. En este concierto, de tono cómico y distendido, Papageno busca desesperadamente alguien de quién enamorarse. Para conseguirlo hará un recorrido por algunas de las óperas más famosas de W.A. Mozart, con la ayuda de los músicos ( dos clarinetes, un fagot , una soprano y un barítono) ¡y del público!.
Los alumnos, después de haber hablado en clase sobre el célebre compositor, pudieron escuchar alguno de los fragmentos más famosos de las óperas del mismo, todo ello a través de un cuento protagonizado por Papageno de “La flauta Mágica”, haciéndose así más entretenido.
Ha sido una manera lúdica de adentrar a los niños en el mundo de la ópera, quizá algo arduo para ellos, de donde han salido muy contentos y sabiendo algo más . Así que una actuación positiva digna de repetir.


Charla informativa Policía Nacional sobre riesgos de Internet. 5º Educación Primaria (4 febrero 2020)

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CHARLA POLICÍA NACIONAL SOBRE LOS RIESGOS DE INTERNET 5º E.P.
Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos

El martes día 4 febrero 2020 como complemento a la formación de nuestros alumnos, dos funcionarios de la Policía Nacional impartieron una charla a los alumnos de 5º de educación Primaria sobre los riesgos de Internet, dentro de la oferta del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos.

La oferta se materializa en diferentes acciones, en nuestro caso se ha centrado en una charla sobre el acoso escolar y los riesgos asociados a las nuevas tecnologías (TIC´s) y al uso de las redes sociales.

La charla tuvo lugar en el Aula Magna y fue del agrado del alumnado, los Policías les hicieron ver con innumerables ejemplos reales y de forma entretenida todos los riesgos derivados del mal uso de las redes sociales.

Por otra parte, no sólo les explicaron sus riesgos, también les hicieron ver que si son ellos los que realizan amenazas o saben de ellas y no dan parte, a través de las nuevas tecnologías, las penas a las que se enfrentarían son muy graves.

Por último, respondieron a todas las preguntas que les plantearon los alumnos con cercanía y paciencia.
Algunos de los puntos tratados se detallan a continuación:

• En Internet:

  1. Si eres menor de edad, antes de abrir un perfil en una red social, díselo a tus padres. Es mejor que lo sepan.
  2. Si ya tienes un perfil en una red social, no aceptes a todo el que quiera ser amigo tuyo. Acepta sólo a quien conoces. Detrás de un «nombre» puede haber alguien que quizás solo quiere perjudicarte.
  3. Estaría bien que le preguntes a tus amigos si les importa que publiques fotos en las que aparecen ellos. Y si te piden que quites sus fotos es mejor respetarlos y retirarlas.
  4. Publica tus fotos y contenidos sólo para tus amigos. En ocasiones pueden caer en manos de personas que las utilicen para haceros daño.
  5. Si alguien te amenaza o te pide cosas que a tí no te gustan, deberías expulsarlo inmediatamente de tu perfil y comentárselo a tus padres cuanto antes. Es más fácil solucionar un problema cuando acaba de empezar que cuando se ha hecho más grande.
  6. No uses la webcam sin pensar; enciéndela sólo cuando estés seguro de que hablas con un amigo. Como seguramente ya sepas, de la webcam se puede hacer un «pantallazo» y la persona con la que chateas guardarse tu imagen para usarla cuando quiera.
  7. No publiques fotos de las que luego te puedas avergonzar. Ten en cuenta que esas «imágenes» pueden llegar a mucha gente en Internet.
  8. Y por último, utiliza una contraseña difícil de adivinar, incluyendo algún número y signo de puntuación, pero sobre todo no la compartas con nadie. Tu perfil es tuyo y de nadie más.
    • En tu día a día:
  9. Desconfía de los adultos que no conoces, sobre todo si se muestran excesivamente amables y cercanos para hacerse amigos tuyos.
  10. Confía en tus padres y profesores para contarles cualquier problema que tengas.
  11. Si ves que en los alrededores del cole se consumen drogas o alcohol, cuéntaselo a tus padres, profesores o a la Policía; todos están para ayudarte.
  12. De casa al cole no te entretengas por el camino, procura ir con amigos.
  13. No subas nunca al coche de un desconocido.
  14. Si tienes teléfono móvil, procura llevarlo siempre contigo aunque en el colegio lo tengas apagado. Si te pasa algo, avisa a tus padres, a los padres de tus amigos o a la Policía.
    • En el cole:
  15. Informa a tus profesores de todo aquello que veas o hayas visto que ha pasado a otro compañero/a y que no te gustaría que te hicieran a ti, cuéntaselo a quien puede ayudarte (tus profesores, tus padres o la Policía). Los problemas no se solucionan solos.
  16. Si te sientes amenazado/a u ofendido/a por cualquier tipo de nota, pintada o comentario en el colegio, cuéntaselo a tus profesores.
  17. Si te sientes discriminado/a o ridiculizado/a por otros compañeros, díselo a tus profesores.
  18. Si en el recinto del colegio encuentras pintadas con expresiones violentas o amenazantes díselo a tus profesores.

Primaria Ciencia divertida febrero 2020

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Ver videos


Día de La Paz. Educación Primaria e Infantil (31 enero 2020)

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El viernes 31 de enero  los alumnos de Educación Primaria e Infantil han celebrado el día de la No Violencia y La Paz realizando diferentes trabajos en sus clases y saliendo al patio a las 11:00 horas para formar la palabra PAZ y con folios en la cabeza de diferentes colores y y cantando la canción Paz, Paz, Paz de Juanes.


Visita Museo Ciencias Naturales 3º Educación Primaria (21 enero 2020)

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Los alumnos de 3º A y B de primaria, han visitado el Museo de Ciencias Naturales el 21 de enero, acompañados de sus respectivas tutoras, Candelaria Pérez y Mª Teresa Ochoa. La actividad ha sido muy interesante, ha constado de una visita guiada por la sección de fauna de la Sierra del Guadarrama y mediterránea (marina y terrestre). En la exposición hemos visto alguna de las especies más llamativas que habitan en estos ecosistemas, águilas, buitres, jabalies, cabras montesas, estrellas de mar, calamares, tortugas, corales… y cómo son sus respectivas formas de vida en los diferentes habitats. A continuación han realizado un taller de los sentidos con juegos y manipulación de diferentes elementos siempre relacionados con los sentidos y sus órganos correspondientes. La visita ha sido muy interesante, la guía ha sabido llagar muy bien a los niños, generando en ellos un gran interés por todo lo que estaban viendo y haciendo. Muchos alumnos han quedado con ganas de volver, así nos lo han manifestado.


Representación Teatral: Los músicos de Bremen. 1º Educación Primaria (17 enero 2020)

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Los alumnos de 1º de primaria acudieron a la obra de teatro “Los músicos de Bremen “ en el centro cultural San Chinarro. Una gran obra acompañada de unos personajes muy curiosos y divertidos. Los chicos disfrutaron de sus magníficas canciones y su actuación.


Asamblea de Madrid 6º Primaria

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Visita Asamblea de Madrid

El día 17 de enero 2020, los alumnos de 6º de Ed. Primaria acompañados por sus Tutores y por la Directora de Ed. Primaria acudimos a la Asamblea para participar como diputados y público a una sesión sobre el desarrollo sostenible. Esto forma parte de una programación de Aldeas Infantiles, que fue la que propuso al Colegio, junto con otros tres colegios, si queríamos participar. Consistía en desarrollar un breve trabajo sobre el desarrollo sostenible, y elaborar tres compromisos para mejorarlo. Durante el final del primer trimestre los alumnos investigaron sobre el tema propuesta y con toda la información obtenida se elaboró el trabajo que presentamos.

Después de las presentaciones por parte del Presidente de la Asamblea de Madrid, cada colegio leyó su trabajo y sus propuestas, para que finalmente los “alumnos diputados” votaran la propuesta que consideraban la mejor de todas. Salió elegida la propuesta número     de nuestro colegio.

En opinión de los Tutores y alumnos ha sido una salida muy interesante.

A continuación presentamos el trabajo y propuestas que se leyó:

Asamblea de Madrid.

Desarrollo Sostenible.

   ¡Muy buenos días a todos!

   Dos palabras: desarrollo y sostenible… No parecen muy complicadas y; sin embargo, parece que nos enfrentamos a algo a lo que nuestros antecesores no han podido dar solución.

   La teoría es muy bonita: un crecimiento económico que no perjudique a largo plazo,  osea reconciliar el bienestar económico con la garantía de preservar los recursos naturales y sin comprometer a las siguientes generaciones.

   Además nos enfrentamos a unos retos tremendos: el cambio climático, la escasez de agua, las desigualdades, el hambre,… retos que sólo podremos resolver  con una perspectiva global que promueva el desarrollo sostenible en todas las comunidades, sociedades y países.

   A pesar de que se han dado mucho pasos hacia el reciclaje, la conservación de los hábitats naturales que todavía quedan y la sensibilización de la mayoría de la sociedad por el cuidado del planeta todavía quedan obstáculos muy importantes:

   – La desigualdad social, la pobreza, superpoblación y despoblación rural.

   –  La deforestación, destrucción de hábitats y extinción de especies.

   – El calentamiento global y la destrucción de la capa de ozono.

   Parece un panorama muy dramático pero cuando nuestros padres tenían nuestra edad no tenían la información que tenemos nosotros ahora así que tenemos la obligación de  aprovechar los avances científicos y digitales para avanzar en nuestro desarrollo económico y social conservando y, si puede ser, mejorando nuestro planeta.

   Para ello os presentamos nuestros compromisos:

  • Usar el transporte público, la bici o el patinete siempre que podamos.
  • Reutilizar todo lo posible y reducir el consumo “fácil”.
  • Reciclar todo el papel, vidrio, envases, ropa, pilas, bombillas, …