San Román y MªTeresa Ochoa, visitaron el Museo de El Prado gracias al proyecto aprendeaver.
Aprendeaver es una colección de cuadernos didácticos para conocer, comprender y valorar el arte en las visitas culturales.
El objetivo principal de esta salida es que los alumnos conozcan de una manera lúdica, tres de los grandes maestros del Museo del Prado y crear así experiencias positivas que tendrán un fuerte impacto en la memoria a corto y largo plazo.
El cuaderno didáctico que nos ha permitido trabajar esta actividad, se divide en tres secciones:
1. Presentación del Museo. En el colegio se ha preparado la visita para que
los alumnos extraigan la información que despierte su curiosidad y les ayude a conocer el Museo del Prado y apreciarlo como patrimonio cultural.
2. Actividades durante la visita. Ha permitido a los niños descubrir y conocer los tres cuadros programados:
- “Las Hilanderas” de Diego Velázquez
- “La Sagrada Familia del pajarito” de Bartolomé Esteban Murillo.
- “El Cacharrero” de Francisco de Goya.
Los alumnos, ayudados por sus guías han realizado las actividades del cuaderno mediante la observación directa, siempre atendiendo a sus
explicaciones y curiosidades. Todo esto les ha permitido trabajar además de la comprensión lectora, la interpretación de los cuadros y han guiado a los alumnos hacia la reflexión y al aprendizaje significativo.
Todos los alumnos han participado activamente con sus preguntas y testimonios.
3. Actividades después de la visita. Son preguntas que están incluidas al final del cuaderno, les permiten afianzar y/o amplían los conocimientos
adquiridos en el museo.ES
La hora de la visita estaba concertada a las 10:15 de la mañana. Tuvimos la suerte de contar con dos guías estupendas, que explicaron con detalle los
cuadros durante algo más de 80 minutos. El comportamiento de los alumnos, así como su participación, fueron excelentes y al término de la visita fueron felicitados por las monitoras.
Una vez terminada la actividad regresamos al colegio, la hora de llegada fue las 12:30.
Los alumnos disfrutaron muchísimo de esta visita, al igual que las profesoras que les acompañábamos. Ha sido una actividad positiva y enriquecedora.
